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Desmitificar las matemáticas a través de la educación diferenciada

Suiza: Curso de verano para chicas jóvenes, con el fin de desmitificar las matemáticas.


Las matemáticas continúan siendo un bastión masculino. Solo el 29% de los diplomados universitarios en Suiza son mujeres.


Para cambiar esta tendencia, Sandie Moody y Elise Raphaël, ambas doctoras en matemáticas, han organizado cursos de verano, únicamente femeninos, en Les Diablerets, un pueblo y estación de esquí ubicado en el municipio de Ormont-Dessus en el cantón de Vaud, Suiza.


El lugar escogido es ideal para sumergirse en las matemáticas. 24 chicas jóvenes de diecinueve años consagran una semana de sus vacaciones a ganar en confianza para enfrentarse a las matemáticas y la investigación científica.



Se trata de enseñar estas materias de forma más lúdica, no tan reglada como en el colegio, de manera que profundicen en la comprensión de las ciencias y el método científico. También se dan clases de física para que se conozcan las aplicaciones prácticas de las matemáticas.


Moody asegura que el hecho de que a las chicas les falte confianza para enfrentarse a las matemáticas y que se las consideren una materia reservada a los chicos es un estereotipo social que se puede cambiar.


Raphaël comprueba que con un poco de guía de las profesoras, las chicas empiezan por sí mismas a hacerse preguntas y a ensayar sobre los tableros, a probar conjeturas y avanzar en las demostraciones.


Es una aproximación lúdica a nociones matemáticas a veces complejas. El profesor Martin Gander, de la universidad de Ginebra, es consciente del desequilibrio entre hombres y mujeres en las llamadas STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), y colabora en estos cursos para transmitir sus conocimientos y suscitar o reforzar vocaciones matemáticas.


Luicie, por ejemplo, quiere ser astrofísica y estudiar las ondas electromagnéticas; le ilusiona evolucionar este campo.


Durante el curso, algunas han descubierto que el crochet puede conducir a comprender la geometría hiperbólica, y que un muro de escalada está directamente relacionado con la ley de la gravedad.


Otras iniciativas STEM para chicas


Hace años que se vienen celebrando iniciativa como esta en Suiza y en Europa, como la Olimpiada Europea de Informática para chicas (EGOI por sus siglas en inglés) un concurso de programación solo para niñas, inspirado en el éxito de la Olimpiada Matemática Europea. El formato de la competición sigue el de competiciones consolidadas como la Olimpiada Internacional de Informática o la Olimpiada Centroeuropea de Informática.


En España, por ejemplo, la Universidad de Granada lleva años organizando en verano el campus Seré Ingeniera para chicas de bachillerato con la intención de fomentar las vocaciones tecnológicas, en contacto directo con profesoras y mujeres profesionales de la ingeniería.



 

Noticia del canal de televisión público generalista suizo RTS 1, 13 de abril de 2023

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